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Ganadora Tesis Universitaria: Ing. Nadia Yoza Mitsuishi
Ganador Investigación Profesional: Ing.Javier Vásquez Castro

Buscamos que nuestros programas de responsabilidad social estén alineados a nuestras operaciones y utilicen nuestras sinergias internas para contribuir al desarrollo de la sociedad.

Responsabilidad Social


En el marco de su identidad corporativa -visión, misión y valores- en el año 2006, la Corporación Graña y Montero incorporó la Responsabilidad Social de manera formal en la gestión de todas sus operaciones, al publicar su Política de RSE.

Su carta de Ética, suscrita en 1995, la política de Prevención de Riesgos ( 1999) y la Política Ambiental ( 1998) forman parte de este proceso y han marcado una pauta clara de comportamiento para con sus clientes, accionistas, personal y comunidad.

Este comportamiento socialmente responsable, tiene, en el frente interno, como principal grupo objetivo a su personal, y en el frente externo a los distintos públicos que conforman la comunidad con la cual se vincula en el desarrollo de sus operaciones.

Por ello, las distintas empresas que conforman el Grupo impulsaron durante el año 2011 acciones específicas dentro de los siguientes campos:

Nuestros Colaboradores:

Son la base de nuestro éxito y principal grupo de interés. En este sentido, nuestra gestión humana está orientada a ofrecerles un espacio de desarrollo profesional y personal, impulsando una cultura interna de conocimiento.

Bajo la estrategia "Aprender a Crecer" buscamos desarrollar un equipo humano comprometido con la organización y preparado para enfrentar los retos del crecimiento. Así, en el 2011 registramos más de 258 mil horas hombre de capacitación, a través de los diferentes programas de formación y creamos el proyecto “Desarrollo del Talento en Graña y Montero”.

Asimismo, fomentamos un ambiente laboral, que genere orgullo, camaradería y confianza en nuestros colaboradores. En 2011, el 72% de nuestros empleados ratificaron que Graña y Montero es un gran lugar para trabajar, según la medición de Clima Laboral del Great Place to Work Institute. Una medición similar arrojó que el 76% de nuestros obreros se sienten orgullosos de trabajar en la empresa.

Sabemos que el sentido de trascendencia es muy importante para nuestros colaboradores, por ello, a través de nuestro voluntariado corporativo "Voluntarios Graña y Montero" generamos espacios para contribuir con la comunidad, a través de iniciativas puntuales de acción social.


Prevención de Riesgos:

Nuestra Política de Prevención de Riesgos es uno de los ejes fundamentales de nuestra gestión empresarial, sobre la cual el Grupo ha centrado sus esfuerzos en los últimos años, logrando el liderazgo en el tema a nivel nacional.

Bajo esta línea, hemos continuado con la implementación de la metodología de Seguridad Basada en Comportamientos (SBC), que promueve una conciencia preventiva. Para el 2011 se brindaron más de 1.2 millones de horas de capacitación en seguridad y medio ambiente.


Gestión del Conocimiento:

Uno de los principales ejes rectores del desarrollo estratégico del Grupo Graña y Montero es el compromiso con la Gestión del Conocimiento y el Desarrollo del Talento. Por ello, en 1999 creamos nuestro Centro Corporativo de Aprendizaje (CCA), que en el 2011 superó las 258 mil Horas-Hombre de capacitación, logrando un promedio de 38.85 hh./empleado.


Relaciones con la Comunidad:

Reconocemos nuestro compromiso con el desarrollo del país, por ello también buscamos que la gestión del conocimiento sea puesta al servicio de la sociedad. Así, bajo la estrategia "Crecer y Compartir", promovemos el desarrollo de la comunidad, a través de la educación y construcción de ciudadanía. Nuestra definición de comunidad incluye, tanto a las que se encuentran en la zona de influencia de nuestros proyectos, como a la comunidad académica, universitaria y empresarial.

Estamos convencidos de que nuestros programas de responsabilidad social son más eficientes y duraderos, si están alineados a nuestras operaciones. Por ello, todas las empresas del Grupo desarrollan iniciativas sociales con el frente externo, que involucran componentes de educación. En el 2011 se benefició directamente a más de 180 mil personas.